小学四年级上册英语Unit4教案[1]

　　教学目标

　　1、掌握好一般疑问句的变化方法

　　2、 学习如何表达自己喜欢做某事

　　教学重点

　　1.如何表达自己喜欢做某事。（like的用法）

　　2. Have/has的区别。

　　3. 一般疑问句的变化方法。

　　教学难点一般疑问句的变化方法

　　（一）词组 like to after school in a flat play computer games take a shower have meals watch TV read books do one‟s homework grow flowers Let’s = let us have a bath

　　（二）单词辨析

　　（1）some / any的用法区别 Any和some都有“一些”的意思，它们既可以修饰可数名词复数，又可以修饰 不可数名词。但是，它们在用法上有所区别

　　1. Some常用在肯定句种，而any常用于否定句中和疑问句中。

　　例如：I have some books. 我有一些书.(肯定句） I can‘t see any juice. 我没看见果汁.（否定句）

　　Do you have any friends at school? 你在学校有朋友吗（疑问句）

　　2. 在表示请求、邀请、语气委婉、希望得到对方肯定回答时，多用some不 用any。此时，句中常出现情态动词can, may, could, would等。 例如：Would you like some soup? 你想要一些汤吗？

　　3. any也可以用于肯定句中，此时后面接可数名词单数，意为“任何一个”， 起强调作用。

　　例如：Any student can answer this question. 任何一个学生都能回答 这个问题。

　　Some, any用法歌诀 肯定句，用some,否定、疑问用any.

　　但有两点特殊记： 若表请求、邀请或委婉，疑问也要用some. 若表“任何一个”接单数，肯定也要用any.

　　（2 )have / has (有）的用法区别

　　第一人称：我，我们 I, we

　　第二人称：你，你们 you

　　第三人称：除第一、第二人称之外的其他人称

　　第三人称单数：he, she, it, Kitty, Alice, Ben have(第三人称单数)——has

　　（3 )too和also的用法区别

　　课文应用：Do you live in a flat, too?

　　重点解析：also和too意义上没有区别，都是“也”的意思；用法一般都是用于肯定句中；

　　also放句子中间或句首，但不能放句末；too只能放句末。

　　例如：

　　We also can do it. / Also, we can do it.

　　Me too. / I am so happy, too!

　　三、句型

　　（一）如何表达自己喜欢做某事

　　---I like to...

　　课文应用：

　　Yes, I like to play here after school.

　　是的，我喜欢放学后在这里玩。

　　句型结构：

　　I like to +动词原形+其他。

　　重点解析：此句型用于表达自己喜欢做某事。

　　Like意为“喜欢”，如果后接动作，要用to加上动词原形。

　　例如：I like to swim, but Mary doesn‟t like.

　　我喜欢游泳，但是玛丽不喜欢。

　　四、语法：

　　简介一般疑问句

　　课文应用：

　　Do you live in a flat, too?

　　你住在一个公寓里吗？

　　一般疑问句有以下三种情况：

　　1）由be动词开头的一般疑问句：其结构为：

　　Be动词+主语+其它？其中be动词的形式由其主语的人称和数来决定。其答语为：

　　Yes，主语+ be动词/ No，主语+ be动词+ not.小学四年级