重庆九龙坡区初二英语培训班联系电话哪有/补课一小时多少钱/选择哪家比较好

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高三语文
适合辅导人群：高中阶段各年级段
课程简介：高三是语文集大成的阶段，知识点达到了一定量的积累，这一阶段主要目的是形成系统，提升得分技巧，为高中冲刺做好充分准备。加强巩固高中三年字词、成语、修辞、文学常识

 3-6岁的幼儿没有思维定型，喜欢想象。如果幼儿老师在黑板上画出一个圆圈，问幼儿：“这是什么啊？”他们一定会说出一大堆答案：数字零、鸡蛋、鸭蛋、太阳、月亮、脑袋、向日葵、苹果、橘子、西瓜、烙饼、皮球、篮球、足球、排球、硬币等等。可见，幼儿思维活跃，想象力丰富，令人佩服不已。
幼儿们思维活跃，犹如天马行空。他们喜欢思考，想出新意。特别是当有很多幼儿聚集在一起的时候，幼儿教师抛出一个问题来，只要有一个幼儿发言，就会起到抛砖引玉的作用，其他幼儿也会各抒己见，滔滔不绝，娓娓道来，甚至会发生激烈的争论、冲突，直到争得面红耳赤。可见，促使幼儿产生头脑风暴可以激活幼儿的思维，培养他们的想象力。3-6岁是幼儿认知发展的关键期，也是想象力培养的关键期，千万不可忽视喔。那么，如何培养幼儿的想象力呢？
一、根据生活实物进行想象
家长可以画出一个图形，问幼儿：“你看看，这像你见过的生活中的什么东西啊？”家长可以先进行示范，举例说出一个实物，让幼儿继续想象。
二、根据已有经验进行想象
当幼儿积累了一定的知识经验之后，家长可以鼓励幼儿根据已有的经验进行想象，加强知识的迁移，学习新知识。
三、观察自然现象进行想象
家长引导幼儿散步，观察自然现象，发现各种事物之间的联系，进行想象。
四、通过同伴讨论进行想象
家长可以创造条件，鼓励幼儿聚会玩耍，抛出问题，激发幼儿们思索。通过同伴们讨论交流，各抒己见，激发思维的火花，必然会有力地促进幼儿想象力的发展。 想象力是灵活思维的一个重要指标，是创造力的基础与来源，所以必须高度重视幼儿想象力的开发。通过观察、讨论，根据知识经验进行想象，培养一个乐于想象、擅长想象的幼儿是完全可能的！

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