小学四年级上册语文秋色同步练习题[1]

一、给下列拼音写词语。
zēng jiā


fǎng fú


pú tao


fán róng


diāo kè

　　二、选择正确的读音。

玫瑰（guì 　　guī） 香蕉 （ jiāo 　　jāo）
　　三、补全词语。

（　　）中外 金光（　　） 逗人（　　） 晶莹（　　）
　　四、请你写出关于描写秋天的诗句。至少写出2处

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　　五、阅读

　　　　　　　　　　　　紫荆花

　　清晨，我推开窗户，风雨之后，清新空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊！（1） 一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。你看，它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个枝杈，弯弯曲曲地向四周延伸，犹如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正欲腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！

　　花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶衬红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的卷曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送出一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正在为自己的未来而喜悦。（2）

　　秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飘舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着„„

　　它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地献给了人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。（3）

　　感叹之余又我多了一份惆怅，叹息它短暂的一生。突然，我惊喜地发现，新的生命又在不断孕育、诞生：风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机。

　　望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中„„

　　1、联系上下文，解释词语

　　竞相怒放：__________________________________________________________________________

　　含苞欲放：__________________________________________________________________________

　　2、作者观察的顺序是：根→枝→（ ）→（ ）

　　3、读文中画“________ ”的句子填空

　　①句（1）中化用了________代诗人________的诗句。

　　②句（2）中“未来”指的是 ，它“喜悦”表现了__________________________________ 。

　　③句（3）中的母亲指的_____________________________________ ，这句话主要是赞颂紫荆花　　_____________________________________的精神。

　　④、读了这篇文章，我们不由地想起了“ ________________，________________ ”等“ _____________________________________，_____________________________________ ”诗句，想起了 ________、________ 、________ 、________ 等具有紫荆花这种精神的人。

　　4、用”~~~~“ 线画出文中的两句比喻句，用“________”线画出文中的两句拟人句。

　　5、找出文章的中心句，写在下面的小学四年级