那一次我选择了坚持

已知a(a-1)-(a平方-b)=2,求2分之a平方+b平方-ab的值 已知a（a-1）+（b-a的平方）=-7,求a的平方+b的平方分之2-ab的值 已知b分之a=2则a平方加b平方分之a方减ab加b方 已知a（a-1）-（a的平方-b）=2,求2分之a的平方加b的平方,减ab的值 已知a+b=-2,ab=-2分之5,求a(a+b)(a-b)-a(a+b)平方 已知a/b=2 求a平方+ab+6b平方分之a平方-ab+3b平方 的值 a+b=5,ab=3,求a的平方b+ab的平方的值 已知(a-b)(b-3)-a(b-5)=22,求a的平方+b的平方除以2-ab的值 已知a+b=5,ab=3,求a的平方b+ab的平方的值 已知ab/(a+b)=5,求a平方减b平方除以a平方b减ab平方 若a(a-1)-(a的平方-b)=5,求（a的平方+b的平方）除以2-ab的值. 已知A=a+2,B=a^2-a+5,C=a^2+5a-19(1)指出B与C哪个大?并说明理由 已知A=a+2,B=a²-a+5,C=a²+5a-19,其中a＞2（1）求证：B-A＞0,并指出A与B的大小关系；（2）A与C哪个大?说明理由. 已知A=a+2,B=a方-a=5,C=a方+5a-19,其中a﹥2.（1）求证：B-A﹥0; （2）指出A与C哪个大?说明理由. 已知A=a+2,B=a²-a+5,C=a²+5a+19.（1）求证：B-A＞0（2）指出A与C那个大,并说明理由 已知A=a+2,B=a^2-a+5,C=a^2+5a-19,其中a>2.比较A与C的大小. 已知A=a+2,B=a^2-a+5,C=a^2+5a-19.求证:B-A>0.并指出A与B的大小关系.请多多指教!(有过程说明,谢谢!) 已知A=a+2,B=a^2-a+5,c=a^2+5a-19,其中a>2 ,1)求证：B-A>0,并标出和A的大小关系,2）标出A与C哪个大,说明 已知A=a+2,B=a^2-a+5,C=a^2+5a-19,求B与A,C与A的大小关系, 已知A=a+2,B=a的平方-a+5,C=a的平方+5a-19,其中a>2说明B-A>0,并指出A与B的大小关系,指出A与C哪个大,说明理由. （1）0.3 的2.1次方 4的3.2次方（2）3.5的负1.9次方 8的1.5次方 初一数学难题 a^6=c^4,b^3=d^2,已知a-c=19,求c-d=?a^6=c^4,b^3=d^2,已知a-b=19,求c-d=?不好意思，太紧张输错一个字母 十五分之一,十四分之七,十五分之五,十五分之五,二十五分之二（ ）二十三分之二十五,一,四十五分之十七,二十三分之十七,四十五分之十五（ ） 1.若方程组{ ax+by=2,{ 2x+3y=4,ax-by=2 与 4x-5y=-6 的解相同,则a=____,b=____.2.解下列方程组：{ a/3+b/4=1a/2-b/3=-1 （过程写清楚一点）3.若二元一次方程组{ x+y=24x+ay/3=1 的解也是二元一次方程3x-y=-6的解,求a 小学五年级 数学 难题 请详细解答,谢谢! (19 11:46:3)将1个圆沿着半经切成若干份拼成1个长方形已知长方形的长比宽多8.28CM圆的面积是多少 已知A=a+2,B=a的二次方-a+5.C=a²+5a-13,其中a>2 a取什么值是B＞C A=a加2,B=a的平方减a加5,C=a的平方加5a减19,a大于2,比较A与B,A与C的大小? 如果a.b.c都是有理数,b=12/5-13/5a,c=13/5-12/5a,那么a的平方+b的平方+c的平方= 已知A=a+2,B=a^2-a+5,c=a^2+5a-19,其中a>2 (1)求证：B-A>0,并标出和A的大小关系已知A=a+2,B=a^2-a+5,c=a^2+5a-19,其中a>2(1)求证：B-A>0,指出出A和B的大小关系（2）标出A与C哪个大,说明理由 已知A=a+2,B=a^2+5,C=a^2+5a-19,其中a>2.A与B的大小关系. 按一定规律排列的一组数：1/10,1/11,1/12,……1/19,1/20从中选出若干数,使之的和大于0.5,至少选几个数 正整数是按下图的规律排列的,请写出第20行,第21列的数字1 2 3 4 51 1 2 5 10 172 4 3 6 11 183 9 8 7 12 194 16 15 14 13 205 25 24 23 22 21