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求频率和频数的定义!急用! 概率、频率和频数的区别? 统计学中样本,样本容量,总体,个体的概念是什么?在高一必修课本中没有明确的概念,初中的好像有,但我的书已经不在了,所以我想找这概念,因为我要自己搞知识总结,谢谢 统计与概率:总体、个体、样本、样本容量、平均数、中位数、极差、方差、众数、概率的概念!所有的概念都要, 求统计中的总体个体样本和容量的概念,{__(-[--。-]-)__} 七下数学统计总体 个体 样本 样本容量的概念 知识整理 统计与概率最好详细点. 统计与概率小明爬楼梯时以抛硬币来确定下一步跨1个台阶还是2个台阶,如果是正,那么跨1个台阶,如果是反,那么跨出两个台阶,那么小明走完4步时恰好跨出6个台阶的概率为多少? 有关统计与概率的问题?在一个袋子中放9个白球,1个红球,摇匀后随即摸球：（1）每次摸出球后记下球的颜色然后放回袋中；（2）每次摸出球后不放回袋中.在两种情况下分别做10次试验,求每 统计与概率练习、某班40名同学在一次体育课上跳高的成绩如下：（单位：厘米）94 99 91 114 92 109 107 105 92 10395 92 100 95 106 100 108 109 97 95106 105 104 107 102 114 100 94 97 9999 103 104 95 98 104 108 102 96 102根 概率与统计中,样本值x和随机变量X有什么联系和区别? 概率与统计下列表示的含义表示的含义? P(A+B)在概率统计里面表示什么意思?是表示事件A和事件B至少有一个发生还是表示有且只有一个发生?A发生或B发生的概率又是什么意思呢？包括2个事件都发生的情况吗？ 概率统计知识 概率统计中的M=max(X,Y),M=min(X, 概率的运算公式（详细点的）C AC上3下10 A上3下10 在算概率时用的A的意义,怎么算的,与C的区别例如,C 是表示,在多个事件内抽取方法...感觉不错就加分 高中的概率C和A是什么意思? 概率中C和A的计算区别 概率C(6,2)C(5,1)C(4,1)+C(6,1)C(5,2)C(4,1)+C(6,1)C(5,1)C(4,2)]怎么计算的这个是概率中的算法,比如C（6,2）就是指6个中去两个,然后是等于多少的呢取 古典概率的等可能性怎么理解?最好有例子! 概率的这题怎么理解 C右边上面2下面5怎么写,怎么计算,概率题（数学）,有什么公式?在线等在线等,谢谢诸位了. 第五题 2013年数学复习全书第一章习题求极限第5题,如果这样算：如下图结果是-2,而书上给的结果是-1,这样做对吗? 数学概率题,答案是1/2,还是5/9在箱子中装有6张卡片,每张卡片上写着1到6中的一个整数.从箱子中任意取出一张卡片,记下这张卡片上的数a放回,然后再从箱子中任取一张卡片,记下卡片上的数b.求 把5本书分给四个人 每个人至少有一本的概率 为什么分子上不能用 A(5,4)C(4,1)？表示先从5本书中取出四本全排列，剩下的一本分给四个人的其中一个？ 请教一道古典型概率题50只铆钉随机的取来用在10个部件上,其中有3个铆钉强度太弱.每个部件上用3只铆钉.若将三只强度太弱的铆钉都装在一个部件上,则这个部件强度就太弱.问发生一个部件 古典概率的计算某班级组织一次活动,现从10名男生,5名女生中任意指定两名同学负责领队工作,问这两名同学中至少有一名女生的概率是多少?C(15,2)为什么等于105啊? 问一个计算概率的问题,我的书上有一个例子说要从16个人里随机选三人去参加一个会议,问有多少中不同的组合?书上的计算是：16!/3!*(16-3)!我觉得这个题就直接16*15*14就可以了啊，那么16*15*14 古典概率与统计概率这是个关于初中的问题：初3数学中的概率是通过大量实验得出事件的出现频率从而定义概率．（即多次出现频率逐渐趋向于一常数!）而古典概率是试验的所有结果只有 考研数学中对概率的统计定义的理解困惑问题这个定义不是给出了常数P为事件A的概率吗?为什么还不能计算事件的概率呢?为什么还要采取一次大量试验的频率的平均值作为概率的近似值呢?