185平方铜线承受多少电流

请老师帮我回答1~4题, 从小学就被告知这种题目可以设1 看作一个整体,现在仍然想不通难道这设1没影响么?设其他呢?我一直没法理解设一个等式 等于1代表什么,既然没影响那为什么又要设呢. 抽象函数的定义域已知f(x)的定义域为A,求f[φ(x)]的定义域,其实质是已知φ(x)的取值范围为A,求出x的取值范围.这x的取值范围怎么求呢?x的取值范围不等于f(x)的定义域A吗? 关于抽象函数的定义域只要简单明了即可……不要复制一大段一大段的……问题是f（X+1）的定义域是[-2,3]请问这个定义域指的是X还是X+1? 求抽象函数定义域已知f(x)的定义域为[-1,5],求f(1+m)+f(1-m)的定义域. 5个连续的奇数的和是155,这5个数分别是多少?两个都对，但只能采纳一个 五个连续奇数的和是2005,这5个数是什么 有5个连续的奇数,最小的奇数与最大的奇数的和是34.这5个数分别是多少这是四年级的题, 在一分钟之内解决的话多加50财富悬赏 求下图中阴影部分的面积 180±5mm等于多少厘米 抽象函数的定义域的问题已知函数f(2x+1)的定义域为（0,1）,求f（2x-1)的定义域 ,. 关于抽象函数的定义域问题1.已知f(2x-1)的定义域为[0,1]，求f(x)定义域2.已知f(x-5)…………[-1,1],求f(1-2x)定义域第一题中f(x)的定义域为什么可以用0≤2x-1≤1来求x，而第二题为什么不可以用-1≤x- （1）.（a+b-2ab）（a+b-2）+（1-ab）²（2）.x³-3x²+4（3）.a³(b-c)+b³(c-a)+c³(a-b)（4）.x³-19x-30（5）.x的四次方-x³+4x²+3x+15错了，是化简 X(M-2)^2-5Y（N-2）^2=5则M的N次方等于多少? 3道数学题不会!要过程1.有一桶汽油,第一次用去五分之一,第二次用去的30千克,第三次用去的等于前两次用的总和,最后还剩下24千克.这同汽油原有多少千克?2.一项工程,施工16天完成任务的32%. 已知三个连续奇数的和为45,设中间的奇数为x,则列方程为?从而求得三个奇数分别为? 1.父亲比儿子打28岁,母亲比儿子打23岁,父母的年龄和是73岁,儿子几岁?注意：是列方程解应用题 已知三个连续奇数和为45,设中间的奇数为x,则列方程为多少? 1.3个连续的奇数的和是45,这3个奇数是（ ）2.一个四位小数,精确到0.001,所取的近似数是3.000,这个数最小是多少,最大是多少?3.把0.54万改写成以“一”为单位的数,写作（ ）第2题要算式!我是要 两道抽象函数题4.若函数f(x)是定义在（0,+∞）上的增函数,且对一切x＞0,y＞0满足f(xy)=f(x)+f(y),则不等式f(x+6)+f(x)＜2f(4)的解集为 .7.函数f(x)对任意的a、b∈R,都有f(a+b)=f(a)+f(b)-1,并且当x＞0时,f(x)＞ 定义在R的函数f(x)满足 任意x y 属于R.都有f(x)+f(y)=f(x+y).当x>0时 f(x) 急``一道高一数学题--抽象函数已知f(x+y)=f(x)+f(y)当x>0时,f（1）=-2/3（1）证明：f（x）是R上的减函数（2）求f（x）在【-3,3】上的最大值和最小值 知道者快回答,感激不尽 六年级鄂教版语文上册寒假作业P25页答案速度速度速度速度速度速度 数学上有没有两条曲线,即将相交却又没有.如果有,它们的表达式是什么? 已知一向上凸的曲线图像经过下列点（x,y):(0,0)、(0.0001,20)、(0.001,40)、(0.01,60)、(0.1,80)、（1,100）,想求该曲线的表达式.我想把这些数值画出曲线,形成一幅统计图.然后求出曲线的表达式,好方便 己知函数f(x)=loga(a-ax).(a〉1)求f(x)的定义域和值域判断并证明其单调性 财富悬赏,五年级数学题,急求!李明去上海世博园参观时,够买丽丽一批同样大小的"海宝"纪念品.如果每盒装24个,多14个；如果每盒装30个,多20个.李明至少买了多少个"海宝"?答案与想法.如果甲数 1、一个长50cm,宽40cm,高40cm的鱼缸中水深25cm,放入几条金鱼后,水面上升了3cm.这几条金鱼的体积是多少立方厘米?2、在一个长60cm,宽32cm,高22cm的长方体箱子里,最多可以装棱长为4cm的正方体物品多 请计算制作下列图形需要多少铁皮.2.2乘以4.6=9.72 是怎么来的？应该是两个三角形嘛,怎么会这样算呢？ 我要的是:这本哦,的 还有是北京教育出版社的!就是一本像练习的一样大小的 北京教育出版社寒假作业数学六年级上答案(2007年5月第二版)