改善课堂活动与作业的研究

suppose that E and F are events such that p(E)=0.8,and p(F)=0.6.show that p(E∪F)≥0.8 and p(E∩F)≥0. 求一份英语完型填空To foreigners,American women may appear extremely 51 .The fact 52 American men help with housework 53 some.But the man who washes plates and makes beds is not 54 his manhood.When an American man goes 55 to find a wife,he is 23题求教, 怎样培养思维能力呢? 如何培养思维能力?谢谢了,大神帮忙啊 怎样培养数学思维能力 全等三角形ASA同全等三角形AAS点样区别求大神帮助我做那些证明题都唔知用边一个,我都唔识区分ASA和AAS 全等三角形怎么区别aas和asa啊 最好举例说明 ( ) 被认为是创造性思维中的核心方法.A.类比思维 B.发散思维 C.聚合思维 D.验证思维 在数学上总是说逻辑思维发散思维,什么叫做发散思维呢? 探究金属活动性顺序的思维方式是什么 请问创造性思维与聚合思维、发散思维的关系 在三角形ABC中,a、b、c分别是∠A、B、C的对边,且cosB/cosA=-b/(2a+c),则∠B的大小为（ ）∠B=2π/3, 全等三角形（ASA,AAS）已知：AC与BC交于点O,AD／／BC,且AD＝BC,求证：BO＝DO 睿思思维数学,主要学的主题性是什么.我们家也学了数学思维.我也想换睿思思维数学.就是还不怎么了解. 希尔伯特的二十三个问题都是什麽 希尔伯特23个数学问题的答案或分析 读《安塞腰鼓》一文,完成习题.原文：一群茂腾腾的后生. 他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱. 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫. 他们的神情沉稳而安静.紧 希尔伯特的二十三个问题 (每课一练)1.如果我是一棵茁壮成长的桃花心木苗,我会想?2.我是一棵即将枯萎的桃花心木苗,我会想?3.我是一棵已经枯萎的桃花心木苗,我会想? 桃花心木可以提出什么问题 桃花心木的 什么的桃花心木 五年级寒假之友第34页的实践思考的答案2011年的 校园里有一块边长是20cm的正方形地,其中有一条宽1cm的小路,阴影部分是草地,草地的面积有多少平方米? 二,读下面的“我国部分土地资源和人均量”表,回答：土地类型 总面积（亿公顷） 在世界的位次 人均量（公顷） 为世界人均量的几分之一耕地 1.3 4 0.1 1/3林地 2.6 5 0.12 1/5草地 4.0 2 0.33 1/31,我 p4图4表示的省级行政单位（山西）,起邻省的省会有---------、---------------、-------------、--------------、--------------、-----------------.书上要6个，石家庄、郑州、西安、呼和浩特，我已经填好了。的 福州市的五年级上册《寒假之友》的第21页的“吹牛诗”的结尾怎么写?（最好长一点）最好能把横线写满 谁能提供几首幽默的,吹牛诗文? 学写＂吹牛诗＂写结尾. 2分之1×﹙5分之2＋5分之18÷5分之12 ﹚ 25分之12×10分之7＋10分之3÷12分之25－25分之12 5.4x－1.6=0.8 （1－8分之5﹚x=5 x－3×3分之2=0.2 4分之1－3x=4分之1 超难7上数学问题（就一题）校园里计划修一个圆形花坛,在花坛内修一个圆形的喷水池,示意图如图.如果花坛的半径为a米,喷水池的半径比花坛的半径小6米,那么花坛的外围周长比喷水池的周 一、有理数 X1 、X2 表示在数轴上得到点A1 、A2，我们就把X1 、 X2 叫做A1 、A2的一维坐标。一般地，称| X2 - X1 | 为点A1 与点 A2 之间的距离。如果X1 、 X2分别取下面各组的值，试求| X2 - X1 |的值